Düşüncenin Okullaşması

Yazar: Kürşad Atalar

Yayınevi: Pınar Yayınları (2015)

Sayfa: 144

Dil: Türkçe

Ürün: Sıfır

Durum: Yeni

Kategori: Araştırma & İnceleme

Satıcı: Gölge Kitabevi

Fiyat: 632,00 TL — Stokta (1 adet)

Eğitim tarihimizin en çetrefilli meselelerinden biri olan okullaşma sürecini, salt bir kurumsal gelişim değil, aynı zamanda bir düşünce biçiminin inşası olarak ele alan bu araştırma, Türk modernleşmesinin eğitim ayağına eleştirel bir perspektif sunuyor. Kürşad Atalar, kitabında eğitimin toplumsal hayatı dönüştürme iddiası ile bu sürecin ürettiği çelişkileri, dönemin tartışma metinleri ve uygulamaları üzerinden inceliyor. Eser, eğitim politikalarının arkasındaki zihniyet dünyasını anlamak isteyenler için önemli bir kaynak niteliği taşıyor.

Yazar Kürşad Atalar, akademik çalışmalarını Türk düşünce tarihi ve eğitim sosyolojisi ekseninde sürdüren bir isim. Bu eserinde, Tanzimat'tan Cumhuriyet'e uzanan süreçte okulun ve ders programlarının nasıl bir "yeni insan" tasavvuruyla şekillendiğini sorguluyor. Kitap, eğitim tarihine yalnızca kronolojik bir düzen içinde bakmıyor; dönemin aydınlarının, bürokratlarının ve eğitimcilerinin yazılarından hareketle, okullaşmanın bir toplum mühendisliği projesi olarak nasıl kurgulandığını gösteriyor. Bu yönüyle alanında özgün bir tartışma başlatıyor ve eğitim tarihine ilgi duyan araştırmacılar için ufuk açıcı bir çerçeve çiziyor.

Pınar Yayınları etiketiyle 2015 yılında okurla buluşan bu çalışma, 144 sayfa boyunca yoğun ama akıcı bir anlatımla ilerliyor. Türkçe kaleme alınmış olan kitap, güncel eğitim tartışmalarını tarihsel bir zeminde değerlendirmek isteyen eğitimcilere, öğrencilere ve konuya meraklı tüm okurlara hitap ediyor. Eser, eğitimin dönüştürücü gücünü sorgulayan herkes için düşündürücü bir okuma deneyimi vaat ediyor.